El profesorado de la FP Dual se enfrenta a desafíos significativos con los cambios del curso 24/25, especialmente por el aumento de las horas lectivas del alumnado y la necesidad de personalizar su formación para alinearse con sus intereses y pasiones. Esta situación exige nuevas estrategias pedagógicas para mantener la motivación y conectar el aprendizaje en el aula con la realidad profesional. Aquí, a raíz de los aprendizajes y conversaciones que hemos tenido durante el inicio del curso, abordamos algunos de los principales retos y compartimos ideas prácticas que pueden ayudar al profesorado.

¡Liderar el aula es mucho más que dar lecciones! Es influir, inspirar y moldear el futuro de cada persona que pasa por tu aula. Como dice Robin Sharma en su libro "El líder que no tenía cargo", ¡no necesitas un puesto de poder para ser un gran líder! Todos tenemos el poder de impactar, sin importar nuestro rol.